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黨校引進高層次人才應把握好四個原則
來源: 青海《黨的生活》
發布時間: 2019-03-03 10:45:10
編輯: 韓 軍
  人才引進是黨校生存和發展的基礎與保障,高層次人才引進是黨校人才戰略發展的核心內容,是驅動其高效順利發展的重要力量。新時代黨和國家對黨校工作提出了新的要求和更高的標準,而黨校人才資源匱乏,尤其是高層次人才的缺失已成為制約黨校發展的重要因素之一。如何引進高層次人才是需要思考的現實問題和熱點問題,如何在引進高層次人才上把握好黨性當先、剛柔并進、精準靈活、科學理性的原則,對于這個問題的研究和探索具有重要的意義。
  黨性當先。毛澤東同志在黨的七大上深刻闡釋了黨性與個性的辯證關系,他指出:黨性就是普遍性,個性就是特殊性。黨性是個性的內在根據,個性是黨性的外在表現。黨性修養從根本上決定著其個性的好壞,兩者密切聯系,相互影響。在黨校高層次人才引進工作過程中,我們經常會遇到很多學術專業水平突出、業績才能優異的人才,從崗位和專業角度來講非常符合黨校教學科研咨詢工作的需求,但是這些人才在具備“才氣”的同時,往往“個性”突出,常以個人為中心,一味追求經濟利益,把自身的個性置于黨性之上。習近平總書記在全國黨校工作會議上指出,黨校承擔著為領導干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務,必須堅持黨校姓黨這個黨校工作根本原則。黨校因黨而立,堅持黨性原則是黨校引進高層次人才的基本原則。因此黨校引進高層次人才,首先應以黨性為先,把黨性作為人才是否引進的先決條件;其次再看專業水平是否突出、業績才能是否優異、是否符合黨校教學科研咨詢工作的需求。也就是說,在價值追求多元、崇尚個性張揚的當今社會,高層次人才引進,應該把個性置于黨性之下來考慮,以黨性為先,使個性與黨性相統一,防止不良的個性侵蝕原則底線。
  剛柔并進。高層次人才引進方式一般分為剛性引進和柔性引進。剛性引進是指戶口和人事關系都轉到工作地直接引進就業;柔性引進是指在不改變人才國籍、戶籍和身份,不改變人事關系的前提下,以提供智力服務為核心,不受工作地域、時間、方式限制,充分體現個人意愿和單位用人自主權的一種人才智力引進方式。在我國,高層次人才都愿意在北上廣深等一線大城市以及名校名企中發展,黨校這樣的單位,對高層次人才的吸引力相對較差,這就導致黨校對一些高端人才長期存在引不進的困境。對此,黨校應從優化高層次人才引進環境入手,破除編制、工資薪酬障礙,堅持剛性引進和柔性引進相結合,深化人才發展體制改革和人才引進計劃,為高層次人才提供優質服務,打造人才引進的“洼地”。在剛性引進方面,始終堅持穩定的原則,不斷拓展人才引進渠道,把剛性引進作為基礎性工作來做。一方面,與用人部門共同確定高層次人才需求目錄,加大公開招聘力度,擴大人才引進工作的開放性和交互性;另一方面,善于變坐等上門為主動出擊,以組團參加“高校行”、舉辦推介會等形式,開展高層次緊缺人才招聘活動。同時在招聘中重點圍繞熱心黨的教育事業、原籍和本土高層次人才,通過給編、定崗、優薪、房補、獎勵等系列措施,確保人才引進來、留得住,進而保持人才的穩定。在柔性引進方面,始終堅持“所用”的原則,用其知、用其智、用其技、用其能。一方面,依托千人計劃、專家服務團、博士服務團等人才引進項目,重點引進黨校重點學科、緊缺專業等學科帶頭人和優秀拔尖人才以及具有正高級職稱或博士研究生學歷的專業技術人才;另一方面,廣泛采取講學、承擔項目或課題研究、兼職等多種方式引進省內外人才和智力,充分發揮其示范帶動作用,進而推動黨校事業的順利發展。
  精準靈活。矛盾既具有普遍性,也具有特殊性。普遍性是指矛盾存在于一切事物的發展過程中,每一事物的發展過程中存在著自始至終的矛盾運動;特殊性是指具體事物在其運動中的矛盾及每一矛盾的各個方面都有其特點。同樣在高層次人才的引進過程中,也存在人才引進的共性和特性問題,這就要求我們在高層次人才引進工作中既要堅持人才引進的標準,也要兼顧高層次人才的個體需求;既要制定人才相關規定,規范人才引進程序,保障公平公正,又要結合工作實際,做到人才引進靈活精準,實現人才引進效率最大化。樹立正確的人才工作導向,及時轉變思路,學會通盤考慮、換位思考。一方面,要將人才個體需求與黨校實際有機結合起來,認真研究怎樣發揮黨校優勢去對接人才需求,由以黨校為主的“單向引才”轉變為對接服務人才創新創業要求的“雙向引才”;另一方面,要建立科學合理穩定的人才引進制度,建立特設崗位管理制度,不受編制和身份限制,提高引進人才特殊支持標準并配套職稱評審、子女入學等優惠政策。同時創新靈活精準的引才模式,開通高層次人才綠色通道。根據不同的引進對象,實行一人一議、一事一策,優化引進人才辦理程序,采取特事特辦等方式聚集人才。
  科學理性。感性認識和理性認識是認識過程中的兩個階段,其中感性認識是認識過程的低級階段,理性認識是認識過程的高級階段,理性認識是由感性認識發展而來的。這里所謂的感性與理性在高層次人才招聘工作中主要體現為克服三個不良傾向:一是要面子不講需求。在高層次人才引進過程中,優先選博士、碩士,強調名校出身,簡單地將學位學歷名校與能力混為一談,對于人才能力水平與黨校需求的層次、結構不重視,過分強調人才引進數量,而不考慮人才引進質量,認為這樣才有面子。對此要擺正思想,理性對待引進人才,制定科學的招聘條件和考核辦法,確保招到的不是擺設。二是要所有不要共有。引進過程中只是感性地把高層次人才引進理解成為只是人才的直接引入,引進途徑單一讓作為本身處于弱勢的黨校更加陷入人才難求的困境。因此應注重引進途徑的多樣性,從而真正讓人才的智力服務黨校建設。三是要引進不要偏頗。高層次人才引進后,只是一味給人才壓擔子扛重任給福利,而冷落了黨校內部人才,導致原有高層次人才的頻頻出走,沒有做到人才隊伍的統籌兼顧協調發展。因此,在引進高層次人才的同時,也要挖掘培育黨校內部人才,設置公平公正平臺,不僅激發黨校內部高層次人才的工作積極性,而且要發揮鯰魚效應,讓引進的高層次人才發揮應有作用。
(作者單位:省委黨校)
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